Neurosciences: que disent les sciences cognitives à propos de l’apprentissage ? SDPI 21.09.20 Conf#1

Infos et inscription : https://NOW.be/sommet SOMMET DIGITAL DES PEDAGOGIES INNOVANTES Conférence #1 le 21.09.2020 à 11h Neurosciences en formation : Que disent les sciences cognitives à propos de l’apprentissage ? 60 minutes pour réfléchir aux besoins des adultes apprenants, aux…

Neurosciences: que disent les sciences cognitives à propos de l’apprentissage ? SDPI 21.09.20 Conf#1

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Infos et inscription : https://NOW.be/sommet SOMMET DIGITAL DES PEDAGOGIES INNOVANTES Conférence #1 le 21.09.2020 à 11h Neurosciences en formation : Que disent les sciences cognitives à propos de l’apprentissage ?
60 minutes pour réfléchir aux besoins des adultes apprenants, aux évolutions de la formation grâce à l’apport des sciences cognitives.
– Le monde change : les modes de consommation, d’information, d’apprentissage sont bouleversés : la surinformation, l’innovation technologique permanente.
– Quels impacts sur la formation : les attentes des apprenants, les approches pédagogiques, les outils de formation ?
– Dans ce contexte, comment capter et garder l’attention, favoriser l’engagement, augmenter la mémorisation et l’ancrage de nouvelles compétences ?
– Comment intégrer concrètement ces découvertes en neurosciences dans nos dispositifs de formation aujourd’hui ?
– Quelques exemples de méthodes, modalités et outils de formation inspirés par les neurosciences.
TEMOIN : Anne BARRE Learning Expérience Designer – GSK

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